音乐是一切能源的源流，是万物的始生。11月19日19:00，太古科幻学院刘奕坤敦朴率领同学们于箕城书院想维大厅进行了一场奥尔夫音乐陶冶法的扩充与赏析。本次行为戮力于进步学生们的对音乐的感悟智力，进步音乐在同学们心中的地位，感受音乐所带来的陶然。从“胎教”时的古典乐，到幼儿时间的童谣，再到青少年期间的流行歌曲，临了到大部分老年东谈主颇为观赏的戏剧，音乐，是东谈主的性射中必不行少的一部分。

（图一）

刘敦朴侃侃而谈奥尔夫音乐的概述，奥尔夫音乐是在刻下全国影响最鄙俚的三大音乐教育体系之一，是与童谣、跳舞、戏剧扮演等相关系的艺术。它心机着孩童的内心全国配置，为孩子们提供了歌颂、律动、乐器、游戏和艺术抽象等的选拔。以及奥尔夫音乐的各部分：原人道音乐教育理念、“原人道音乐”的特征与存在神志、原人道音乐教育的扩充操作等等。她讲解了其对幼儿乃至通盘东谈主的影响：从幼儿时间无强项的拍击不错发声的物品、乐器，或者顽童们会玩的鼓掌游戏，或者能让听众纯享声息好意思好的阿卡贝拉，皆能行为奥尔夫音乐的一部分。而随她话音落下播放的音乐视频《地狱中的奥菲欧》《海瑟薇协奏曲》也带给了参与学生们一场视觉与听觉的盛宴。

（图二）

奉陪这场别开生面的“游戏”发展到高潮，刘敦朴提议了来扩充“奥尔夫音乐”的方针。第一个小游戏是将同学们分为两队，伴跟着音乐的律动而鼓掌，看起来节略的行为却让同学们颇感恐怕，但资格了好几次失败后才终于“合奏”一曲。第二个小游戏是“公主与王子”，依旧是两组同学，依旧是伴跟着音乐的节拍围成两圈来“跳舞”。其中的失败令东谈主忍俊不禁，但音乐浸润的告捷愈加甜好意思。

（图三）

当学生们贪恋在雪白的阿卡贝拉时，本次行为圆满戒指。本次讲座豪放于音乐带给东谈主们的甘心与悦动，意在匡助同学们归来心中开动的那阵好意思好，以挖掘同学们对音乐的感动和意思。在奥尔夫音乐的旋律、跳舞中考验本身情操，找到那概况失去已久的爱重，获利一个簇新的我方。

（撰稿：张悦芝 照相：贾宇坤）