通常情况下，都是西宾决定上课本体，但在前日，这一定式被汉口学院淳厚黄慧琼摧残。她在给该校播音主握专科腾达上《播音学概论》第一课时，模枋热点综艺节目“中国好声息”的程序，让学生“盲听盲选”：开讲前让学生都趴在桌子上，淌若学生对淳厚讲的本体感兴味，则昂首听课。

图为：开动上课，插足“盲选阶段”

图为：15分钟后，统共学生都抬起了头

　　女西宾把“中国好声息”搬进课堂

　　“正统好高改动宗好课堂，同学们，咱们这节课按‘中国好声息’的格式来上，好不好？”黄慧琼的开场白，顿时让上百名播音主握专科腾达欣忭不已。

　　黄慧琼将学生定位于“好声息”中的导师脚色，她让学生先垂头听课，学生淌若听到感兴味的本体，就抬起首来；违犯，淌若学生以为她讲的本体对我方莫得匡助，不错采取不昂首，课下再通过电话、邮箱或微博和她进行相似，对课程本体提议修改成见。

15分钟讲课让百余学生“昂首”

　　2点05分，“节目”认真开动，100多名腾达皆刷刷的趴下，随后他们听到了黄慧琼的声息。“我2006年赢得旅游卫视举办主握东谈主大赛冠军，大学时辰的生存费都是我方在外兼职赚的……”从课程框架延迟到劳动筹算，从自我的从业资历讲到艺术生在大学里的“四种活法”，黄慧琼“开嗓”15分钟，就让统共学生先后抬起了头。

　　“我援用‘中国好声息’的格式，一来思让课堂更豁达，二来思传播一种理念：高校课堂淳厚不是欺骗，学生也有权对素质本体提建议。”黄慧琼说。汉口学院校长吴崇恕则对她的创意暗意了细目：“播音主握专科奉行性很强，惟有让学生学到东西，收受符合的素质神志咱们都接待。”